Khai giảng lớp đào tạo Thạc sỹ ngành Luật, khóa 3

Khai giảng lớp đào tạo Thạc sỹ ngành Luật, khóa 3

Thứ Tư, 04/01/2017 15:26

ĐBP - Ngày 4/1, Trường Cao đẳng Sư phạm Điện Biên phối hợp với Trường Đại Luật Hà Nội tổ chức Lễ Khai giảng lớp Thạc sỹ Luật Tây Bắc, khóa 3. Dự buổi lễ có các đồng chí: Giàng Thị Hoa, Ủy viên Ban Thường vụ Tỉnh ủy, Phó Chủ tịch HĐND tỉnh, đồng chí Nguyễn Sỹ Quân, Tỉnh ủy viên, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo. Về phía Trường Đại học Luật Hà Nội có bà Vũ Thị Lan Anh, Phó Hiệu trưởng nhà trường.

Không được kiểm tra vượt quá yêu cầu của chương trình THPT

Thứ Tư, 04/01/2017 14:23
Không được kiểm tra vượt quá yêu cầu của chương trình THPT

Bộ GD-ĐT vừa có ý kiến về việc ra đề và tổ chức kiểm tra, đánh giá trong quá trình dạy học ở  THPT.

Xử phạt nghiêm học sinh vi phạm quy định về an toàn giao thông

Thứ Tư, 04/01/2017 10:17

Bộ GD-ĐT đã có văn bản gửi các Sở GD-ĐT và các trường đại học, học viện, cao đẳng, đề nghị triển khai có hiệu quả các hoạt động tuyên truyền, giáo dục về an toàn giao thông cho học sinh, sinh viên (HS, SV) trong dịp Tết Nguyên đán và lễ hội xuân 2017.

Ngành giáo dục: Năm 2017 - Tiếp tục lắng nghe và hành động

Thứ Ba, 03/01/2017 15:15
Ngành giáo dục: Năm 2017 - Tiếp tục lắng nghe và hành động

Giáo dục là một ngành đặc thù có tác động rộng lớn khi mà một người đi học có biết bao người dõi theo. Vì vậy, để tiếp tục tạo dựng niềm tin, năm 2017 với ngành giáo dục sẽ là một năm lắng nghe, đổi mới và hành động.

Bỏ điểm sàn có "buông" chất lượng?

Thứ Ba, 03/01/2017 09:28
Bỏ điểm sàn có "buông" chất lượng?

Sự khẳng định của Bộ GD-ĐT về chủ trương bỏ điểm sàn, được nêu trong dự thảo Quy chế tuyển sinh năm 2017, có vẻ bớt quyết liệt hơn sau khi có nhiều ý kiến lo ngại tiêu cực nếu chủ trương này được thực hiện trong năm nay.

Chạy đua với kiểm định chất lượng giáo dục đại học

Thứ Ba, 03/01/2017 09:22
Chạy đua với kiểm định chất lượng giáo dục đại học

Để đạt được chất lượng đào tạo chuẩn mực, nhất thiết phải có sự kết hợp hài hòa giữa các yếu tố liên quan: nội dung chương trình đáp ứng nhu cầu xã hội, phương thức đào tạo tiên tiến, phương pháp học chủ động, môi trường học tập tạo điều kiện tốt nhất cho người học phát huy tối đa năng lực của bản thân.  Việc phát triển đồng bộ tất cả các yếu tố này là một thách thức không nhỏ đối với bất cứ một cơ sở đào tạo nào. Tuy nhiên, muốn hội nhập thì các cơ sở đào tạo không còn cách nào khác phải được công nhận đánh giá đạt chuẩn chất lượng khu vực lẫn quốc tế.

  • Chọn ngày:
  • /
  • /