ĐBP - Cùng với những vất vả, gian khó, nhọc nhằn... của người dân ở vùng tái định cư thị xã Mường Lay, thì giáo dục cũng không nằm ngoài cái guồng quay ấy. Với nỗi niềm trăn trở, của những người làm công tác giáo dục nơi đây, niềm mong mỏi của họ về lâu dài cần có định hướng, đặc biệt quan tâm.
Có những đổi thay
So với những năm học trước, năm học 2011 - 2012 giáo dục thị xã Mường Lay đón nhận nhiều niềm vui. Niềm vui được thể hiện rõ trên khuôn mặt của thầy trò Trường Tiểu học Lay Nưa mà chúng tôi vừa đến thăm. Thầy Phạm Thanh Tùng, Hiệu trưởng nhà trường, hồ hởi cho biết: Đầu năm học mới, nhà trường nhận bàn giao khu nhà 2 tầng, gồm: 4 phòng học, phòng họp hội đồng, thư viện, phòng đồ dùng đã được sửa chữa lại kiên cố. Tất cả thầy cô, phụ huynh, học sinh... ai cũng thở phào nhẹ nhõm vì khu nhà được xây dựng từ năm 1990, bằng nguồn vốn xổ số kiến thiết lâu nay đã xuống cấp trầm trọng: tường bị nứt, trần lở từng mảng, xà gỗ mục nát... Mỗi khi vào mùa mưa, bão các thầy cô, học sinh lo sợ thót tim. Nay trường đã được sửa chữa lại toàn bộ gần như mới, rất chắc chắn, đã xóa bỏ tâm lý nặng nề bao năm nay.
.jpg) |
|
Điểm trường bản Huổi Min, phường Sông Đà vẫn tạm bợ. Ảnh: K.C
|
Không riêng gì Trường Tiểu học Lay Nưa mà nhiều trường trên địa bàn thị xã nay cũng đã khoác lên mình diện mạo mới, có được những lớp học khang trang, như: Trường Mầm non Ho Cang, Tạo Sen, bản Ló, bản Lé, xã Lay Nưa. Và nhiều trường không còn cảnh mượn đất dựng lớp học, nay có ngôi trường mới khang trang bắt đầu an cư, như: Trường THCS Sông Đà, Trường Mầm non Nậm Cản tách ra từ Trường 19 tháng 5.
Kết thúc học kỳ I vừa qua, giáo dục Mường Lay đã có những tín hiệu đáng mừng về việc huy động trẻ trong độ tuổi đến lớp và chất lượng dạy và học. Bậc học mầm non tăng 5 lớp với 46 trẻ, tiểu học tăng 1 lớp với 32 học sinh; tỷ lệ huy động trẻ 6 tuổi vào lớp 1 vượt kế hoạch 2,8%, trẻ 6 - 10 tuổi học tiểu học tăng 1,4%, bậc THCS số học sinh ra lớp tăng 2,7% (so với cùng kỳ năm học trước). Chất lượng giáo dục ngày càng được cải thiện, cơ sở vật chất tương đối đảm bảo và đội ngũ không ngừng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ. Bậc học mầm non trẻ suy dinh dưỡng vừa, nặng giảm xuống 5,6%, thấp còi độ 1, 2 giảm 8,5%; tiểu học số học sinh thực hiện đầy đủ đạt 100%, học sinh khá, giỏi tăng 5,9%; THCS tỷ lệ học sinh học lực khá, giỏi tăng 2,8% (so với cùng kỳ năm học trước).
Cần được đầu tư thỏa đáng
Giáo dục Mường Lay đang vượt khó để vươn lên, nhưng vẫn còn đó bao nỗi niềm, trăn trở... cần có sự quan tâm đặc biệt của cấp chính quyền, một cái nhìn khách quan để từng bước phát triển...
Thực tế chia sẻ chúng tôi mới hiểu rằng, mọi nỗi niềm của những người làm công tác giáo dục ở đây đều có lý cả. Tuy là một thị xã nhưng hiện nay 100% trường chưa đạt chuẩn quốc gia. Mục tiêu phấn đấu trường chuẩn quốc gia xây dựng các tiêu chí đạt chuẩn, là vấn đề hết sức khó khăn với ngành giáo dục T.X Mường Lay vì cơ sở vật chất chủ yếu tạm và mượn, có trường còn thiếu phòng học 1 ca. Toàn thị xã có 9 trường trong đó có 6 trường không có sân chơi, bãi tập, 8/9 trường không có phòng học chức năng. Trang thiết bị phục vụ cho dạy - học do việc di chuyển nhiều nay xuống cấp trầm trọng. Năm học 2011 - 2012, Phòng Giáo dục phấn đấu Trường Mầm non Nậm Cản đạt chuẩn quốc gia mức độ I, quy hoạch các trường vào lộ trình các năm tiếp theo. Để có thể đạt được, xứng tầm giáo dục của một thị xã, rất cần có sự đầu tư thỏa đáng, đặc biệt quan tâm của cấp chính quyền trước hết tạo điều kiện cho các trường có được quỹ đất.
Một vấn đề băn khoăn, trăn trở nhất là đội ngũ giáo viên của thị xã đang gặp khó khăn về chỗ ở. Một khó khăn bất khả kháng để họ khó có thể an tâm công tác, nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, cống hiến lâu dài... Hiện thị xã có 342 cán bộ, giáo viên trong đó chỉ có 47% được cấp đất làm nhà (thuộc diện tái định cư) còn lại phải thuê nhà, mượn đất dựng nhà tạm để ở. Thực tế có thể thấy rõ, trên địa bàn thị xã đến nhà ở của những người dân còn rất chật chội, khó khăn. Do vậy, giáo viên công tác trên địa bàn thuê nhà không phải là dễ. Giá cả thuê nhà từ 800.000 - 1.500.000 đồng (trong khi đó lương giáo viên mới ra trường chưa đầy 3 triệu đồng). Điều mong mỏi nhất của đội ngũ cán bộ, giáo viên là được đầu tư xây dựng nhà công vụ, có chỗ ăn, chỗ ở thì đồng lương như vậy mới tạm đủ trang trải, lo liệu cho cuộc sống. Giáo viên chủ yếu là những người xa quê khi mà chỗ ở cứ phải chạy đôn, chạy đáo lo lắng an cư. Câu hỏi họ luôn đặt ra là không biết ở thị xã có được xây nhà công vụ?
Chất lượng giáo dục trên địa bàn thị xã so với các huyện vẫn còn thấp, trong nhiều nguyên nhân, một trong nguyên nhân thời gian tới Phòng Giáo dục sẽ khắc phục, như cô Trần Thị Hiếu, Trưởng phòng chia sẻ với chúng tôi: Phòng đang làm tờ trình đề nghị Sở Giáo dục - Đào tạo, Phòng Giáo dục trung học, Phòng Giáo dục - Đào tạo thành phố... cử giáo viên có trình độ năng lực chuyên môn, về các môn văn hóa cơ bản cấp THCS lên bồi dưỡng kỹ năng dạy học cho đội ngũ giáo viên THCS của thị xã. Hiện tại về chất lượng giáo dục cấp học THCS còn thấp, do đội ngũ giáo viên đa phần mới, còn ít kinh nghiệm giảng dạy. Hiện các trường đang thiếu giáo viên cốt cán có năng lực chuyên môn, nghiệp vụ quản lý học sinh để có thể nhân rộng trong đội ngũ.
Niềm mong mỏi và nỗi lòng băn khoăn của giáo viên ở Mường Lay là hoàn toàn chính đáng để toàn tâm, toàn ý vì sự nghiệp giáo dục.
Bài bình luận
Bình luận