 |
- 987 lần đọc
Nâng cao chất lượng dạy - học ở Trường Tiểu học Lay Nưa
09:02:38 20/02/2012
ĐBP - Lay Nưa là xã khó khăn của thị xã Mường Lay với nhiều hộ đói nghèo, nhất là ở 2 bản vùng cao: Huổi Luông và Huổi Luân, nên việc chăm lo học hành của con em các dân tộc trong xã chưa được quan tâm. Làm thế nào để thu hút được học sinh và nâng cao chất lượng giáo dục của nhà trường là vấn đề luôn được Ban giám hiệu và thầy trò Trường Tiểu học Lay Nưa quan tâm đặt lên hàng đầu.
Năm học 2011 - 2012, Trường Tiểu học Lay Nưa có 24 lớp với 383 học sinh (gồm 2 dân tộc Mông, Thái). Đây là trường có số học sinh đông nhất so với các trường trong thị xã. Tuy nhiên, ở điểm bản vùng cao, học sinh còn hay nghỉ học, nhiều em chưa nói sõi tiếng phổ thông. Công tác dạy và học gặp nhiều khó khăn, vì thị xã đang trong giai đoạn tái định cư.
.jpg) |
|
Thể dục giữa giờ của học sinh Trường Tiểu học Lay Nưa.
|
Đứng trước những khó khăn đó, ngay từ đầu năm học, nhà trường đã lên kế hoạch, đề ra mục tiêu, giải pháp nhằm huy động trẻ đến lớp đúng độ tuổi, duy trì sĩ số học sinh, hạn chế số học sinh bỏ học giữa chừng. Đồng thời, nhà trường từng bước nâng cao chất lượng dạy và học. Đối với những học sinh bỏ học giữa chừng, trường cử giáo viên đến tận gia đình tìm hiểu rõ nguyên nhân và giúp đỡ, động viên các em trở lại lớp. Thầy Phạm Thanh Tùng, Hiệu trưởng nhà trường cho biết: Để phụ huynh học sinh hiểu được lợi ích của việc học tập của con em họ, trước mắt cũng như lâu dài, Ban giám hiệu nhà trường phối hợp với chính quyền địa phương, các đoàn thể trong xã đẩy mạnh công tác tuyên truyền tới các bậc phụ huynh, tạo điều kiện cho con em mình đến lớp. Nhờ tuyên truyền sâu, rộng và nhiều hình thức nên từ đầu năm học đến nay không có học sinh bỏ học.
100% học sinh của trường là dân tộc thiểu số, nhận thức của các em còn nhiều hạn chế. Để nâng cao chất lượng dạy - học, nhà trường thường xuyên tổ chức các buổi sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề, qua đó giáo viên trao đổi, rút kinh nghiệm, đặc biệt là các thầy cô giáo mới ra trường, còn bỡ ngỡ trong quá trình giảng dạy. Ban giám hiệu nhà trường cùng các tổ trưởng chuyên môn bàn bạc, thống nhất phân nhóm học sinh theo học lực để có phương pháp dạy phù hợp, với trình độ nhận thức của từng nhóm. Tổ chức dạy phụ đạo cho các học sinh chưa qua lớp 5 tuổi và yếu kém. Thực hiện kiểm tra đánh giá học sinh theo đúng quy định của Bộ Giáo dục - Đào tạo, duy trì dạy học 2 buổi/tuần, sử dụng hiệu quả đồ dùng dạy học, khuyến khích giáo viên tự làm đồ dùng dạy học phục vụ cho từng tiết dạy phù hợp. Các thầy cô Trường tiểu học Lay Nưa còn tổ chức cho các em chơi những trò chơi dân gian như: Đu quay, nhảy dây, ném còn Tạo môi trường giáo dục thân thiện để học sinh coi trường học là ngôi nhà thứ hai của mình. Hàng tuần vào thứ 2, các em mặc trang phục truyền thống của dân tộc mình, qua đó giáo dục cho các em biết giữ gìn và phát huy bản sắc, truyền thống của dân tộc.
Với những giải pháp và hành động cụ thể, chất lượng giáo dục của nhà trường đã từng bước được cải thiện, tỷ lệ trẻ đến lớp đúng độ tuổi đã được huy động đạt 100%. Trường Tiểu học Lay Nưa đã duy trì và giữ vững phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi, đang từng bước phấn đấu xây dựng trường chuẩn quốc gia.
Bài, ảnh: Kiên Cường
Các tin tức khác
Truyền hình
Trình duyệt của bạn chưa cài đặt chương trình chạy Flash, hãy vào http://www.adobe.com/support/flash/downloads.html để download!
Điện Biên Phủ qua ống kính
 |
|||||
|
|||||
|
|||||
|
Bài bình luận
Bình luận